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佐敷エリア(グループ2)『佐敷の沖縄戦』

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【レポート】2024年「戦争体験証言を用いた教材開発ワークショップ」

知念芳子さん(佐敷・新里、当時20歳)の体験内容

●基本的に佐敷の壕に避難していて、村外へ逃げなかった。
●戦争前より戦争中の方が、食糧が豊富で、ご馳走を食べられた。芋ではなく毎日夜に米を炊いて食べていた
●捕虜になり、収容所へ移った後の方が苦労した。

証言を読んでの印象

「食べ物に困らなかった」など、今まで学んできた沖縄戦体験のイメージとギャップのある証言のため、どのようにワークシートにしていくか悩んだ。

立てた問いとそのねらい

導入これまでの沖縄戦のイメージをひきだす
・日本兵から きびしいしうち
・食べものない!
・にげる
・家ぞくがなくなる
問いあなたが知念さんだったら、どうする? 逃げるor逃げない
ねらい ・中学生を対象と想定した。
・いわゆる「沖縄戦の体験」のイメージと少し異なる。
・導入で、これまでの沖縄戦イメージをひきだす
・証言を途中まで読み、生徒に証言の中にある根拠になりそうな部分を見つけてもらい、「逃げる」、「逃げない」の選択を決めてもらう。
(想定される根拠)
・逃げる場合:「日本兵がいたところは、早く島尻に避難するように言われていたようだ。」、「弾は私たちの頭の上をヒューヒューと飛んでいた」
・逃げない場合:「水も食糧も豊富な壕生活」、「日本軍の特攻隊が飛んできて、アメリカ軍の軍艦めがけて特攻攻撃をしていた。」

・証言の続きを読んだあと意見交換
【問】生き残ることができたターニングポイントや印象に残ったことを生徒にあげてもらう。

補足(山城氏)

・佐敷地域の体験者は、知念さんのような体験をした人が多い。佐敷と知念の山間の方に隠れていて、糸満まで逃げる例は多くなかった。
・佐敷に多くの収容所ができていくが、その際、アメリカ軍はテントではなく民家をそのまま使って収容した。そのため「家に帰って生活していたら収容所になっていた」という証言もある。

作成したワークシートと用いた証言

ワークシート
[PDF]/[Word]※制作されたワークシートを基に事務局がデータ化

用いた証言
知念芳子さん(佐敷・新里)

書籍:『なんじょう歴史文化保存継承事業 年報 令和6年度』34頁~39頁 掲載

テキスト:準備中