【レポート】2025年　南城市の沖縄戦学習教材開発ワークショップ

ワークのねらい等

戦争が二度と起こらないようにするために考えるための第1次としてワークシートを作成した。第2次（戦争が起きた歴史的背景を調べる）、第3次と続けていくことを想定した。

問1：「人間としての感覚が麻痺する」ってどんなこと？感覚が麻痺したと思うところに線をひこう！

「人間としての感覚が麻痺する」情景が多く証言に出てくる。そこに注目して、なぜ「人間として感覚が麻痺する」のか、子どもたちに注目させたいと考えた。

問2：なぜ感覚が麻痺するようなことが起きたのか、自分の考えを書いてみよう！

「感覚が麻痺する出来事」とは何かを出してもらう。おそらく子どもたちは自身の知識から出すと想定。それに対し「アメリカ軍が悪いのか、日本軍が悪いのか」と発問を広めていく。最後は「戦争がよくないこと」に繋げて終わりたい。

【質問】山口氏　証言に出てくる「感覚が麻痺する」とは、どのような場面があるか？

沖縄戦が始まる前、沖縄に来た日本兵が「体が悪い日本兵に対して、立てなくなるまで殴る・蹴るの暴行があった」とあり、戦争が始まる前からそういったことがあった。また、戦争中には「死体を避け、あるいは踏んで逃げ回った」という場面が出てくる。そういった場面を読み取らせたい。

作成したワークシートと用いた証言

ワークシート[PDF] / [Word]※制作されたワークシートを基に事務局がWord化

用いた証言：呉屋春子さん（大里・福原）※『南城市の沖縄戦　証言編-大里-』330頁～334頁　掲載